Osnažujemo studentkinje humanističkih nauka da dokumentuju svedočanstva žena pogođenih sukobima i raseljavanjem — putem virtuelne stvarnosti i digitalnog pripovedanja u 360°.
Konzorcijum iz četiri zemlje razvija, pilotira i otvoreno objavljuje nastavni program osetljiv na rodna pitanja, koji premošćava jaz u digitalnom samopouzdanju u humanističkim naukama, a glasovima nedovoljno zastupljenih žena daje trajno mesto u evropskom kulturnom zapisu.
Studentkinje humanističkih nauka — većina upisanih na humanističke studije širom Evrope — strukturalno su isključene iz obuke za digitalne veštine koja je osmišljena oko STEM ulaznih tačaka. Rezultat je rodni digitalni jaz koji same kampanje podizanja svesti ne mogu da premoste, kao i sve veća arhiva neispričanih priča: svedočanstva žena pogođenih sukobima i raseljavanjem ostaju nedovoljno dokumentovana, često zato što ne postoji metodologija, primenjiva u većem obimu i etički utemeljena, za njihovo beleženje.
HerStory in VR uključuje VR i 360° produkciju u autentičan zadatak iz humanističkih nauka: snimanje usmenog svedočanstva žene s ličnim iskustvom sukoba ili raseljavanja. Studentkinje zajedno stiču produkcione kompetencije i samopouzdanje; svedokinje dobijaju trajnu, javno dostupnu platformu u aplikaciji Matrix of Voices — samostalnoj VR aplikaciji projekta.
Nastavni program od četiri modula, osetljiv na rodna pitanja, koji spaja metodologiju usmene istorije i VR produkciju — razvijen, recenziran od strane kolega i pilotiran pre sprovođenja.
Samostalna VR aplikacija koja sadrži 20 odabranih svedočanstava u 360°, a koju CYENS hostuje najmanje tri godine nakon završetka finansiranja.
Skup podataka pre/posle o digitalnoj samoefikasnosti u Kipru, Norveškoj, Grčkoj i Srbiji — prva uporedna baza dokaza o rodno osetljivoj VR pedagogiji u humanističkim naukama.
Dvanaest fasilitatora obučenih na centralizovanom događaju „Obuka za trenere” (Train-the-Trainers) u Atini, osposobljenih da samostalno sprovode nastavni program na četiri pilot lokacije.
Izveštaj o evaluaciji i višejezični dokument javne politike koji nalaze pretvaraju u preporuke za širenje rodno osetljivih intervencija za digitalne veštine.
Svaki intelektualni rezultat objavljen je u otvorenom pristupu na engleskom, grčkom, srpskom i norveškom jeziku na Erasmus+ platformi za rezultate.